透过阿里培训体系,看企业培训体系搭建


2022-11-27 12:16:03   来源:葛蔓   点击:
《透过阿里培训体系,看企业培训体系搭建》主讲老师:葛蔓一、课程背景: 企业培训体系是孵化企业人才的摇篮,是企业组织能力提升的重要组成部分。很多企业已经意识到培训的重要性,投入大量财力、人力,但未能
《透过阿里培训体系,看企业培训体系搭建》
主讲老师:葛蔓
 葛蔓
一、课程背景:
  企业培训体系是孵化企业人才的摇篮,是企业组织能力提升的重要组成部分。很多企业已经意识到培训的重要性,投入大量财力、人力,但未能取得对组织能力提升的助,究竟什么原因呢?有很多HR经理想不明白,完美的培训体系为什么会在企业中无法运转下去,不被管理者和员工所接受?每年做了大量的培训工作,业务伙伴依然不认可培训人员的工作,让很多培训经理、培训专员否定培训存在的价值?
  带着这些问题,课程通过对培训体系的全方位讲解,加之阿里培训体系的案例剖析,共同探讨,适合企业的完美培训体系。
(本课程涉及培训重点和难点,有1—3天课程可选,拆分定制,如TTT讲师培训、内训师敏捷赋能法的运用等)
二、课程收益:
Ø  熟知培训体系的组成、阶段等培训理论基础,做为工作指导方向。
Ø  通过阿里案例的剖析,借鉴和学习优秀的培训体系,扩宽视野和格局。
Ø  掌握适合企业不同阶段的培训体系搭建方法
Ø  内训师敏捷赋能法的学习与运用
 
三、课程特色:
Ø  课程引入相关工具、模型,从理论到实践每一个模块有讲解、演示、练习、点评,四大流程组成,确保学员课程学习效果。
Ø  课程活动有趣、愉悦,寓教于乐,确保学员良好的学习气氛中提升与进步
Ø  讲师有丰富的实践经验,结合企业、学员实际案例,让学员听得懂、记得牢、做得到。
 
四、课程时间:1天—3天,6小时/天
五、课程对象:企业HR经理、培训经理、培训专员,企业管理者
六、课程人数:40人左右
七、课程方式:讲师讲授+案例分析+角色扮演+情景模拟+实操演练(根据每次课程设计方式)
八、       课程大纲
第一单元:培训是一部有历史的书
1、 了解培训发展史
l  国外发展史四个阶段
l  培训雏型的形成
l  真正意义的培训
2、 培训行业在国内发展演变过程
l  国内发展的4个阶段
l  每个阶段特色和应用
l  国内培训现状
3、 不同的企业阶段,匹配多样化的培训
l  培训人员
l  定位认知
l  培训适应企业发展的阶段
l  培训人员的自我认知
[第一部分说明]
4、 设计理念:清晰的知道培训的由来和国内外发展历史,是做为培训工作者的第一步。
5、 案例:5个案例,
6、 互动:2个讨论,培训在企业的现状是什么? 如何认知培训在企业中的定位?
 
第二单元: 他山之石可以攻玉—阿里培训体系发展与演变
1、 阿里培训发展的四个阶段
l  遍地开花
l  初有规模
l  逐层深耕
l  体系自成
2、 横纵相交,相得益彰的培训体系
l  平台培训体系
l  业务团队培训体系
3、 不一样的《百年阿里》
l  百阿的由来
l  课程体系背后的故事
l  百阿体系是什么
4、 培训平台与业务伙伴的共舞
l  什么是培训平台
l  平台与纵线分工与定位
5、 阿里巴巴管理文化体系与三板斧
l  阿里巴巴管理文化体系
l  三板斧的介绍
l  人才发展理念
l  文化的强大背景
[第二部分说明]
设计理念:以阿里培训体系搭建过程和背后的故事为案例,剖析培训发展历程,从而对比自身企业培训体系
案例:6个案例,
互动:2个讨论,满意度调查结果低怎么办? 2、阿为什么会有如此的口碑?
 
第三单元:顺势而为的培训体系搭建
1、 为什么要有培训?
l  员工培训的两大核心是什么?
l  企业为什么要有培训?
l  培训经理有什么可为之处?
l  谁是培训经理的帮手?
2、 培训体系的组成与搭建
l  何为顺势而为?
l  培训体系的组成部分有哪些?
l  管、课、施怎么运转?
3、 培训的四大环节(重要讲方法与工具)
l  主体环节
l  培训需求分析
l  培训课程制定
l  培训实践活动
l  培训效果评估
 [第三部分说明]
l  设计理念:以阿里培训体系搭建过程和背后的故事为案例,剖析培训发展历程,从而对比自身企业培训体系
l  案例:6个案例,
l  互动:2个讨论,满意度调查结果低怎么办? 2、阿为什么会有如此的口碑?
l  产出:可以针对问题独立设计一套体系化培训方案
 
第四单元 内训师敏捷赋能法(包括部分TTT内容)
1、 内训师队伍现状
l  内训师团队痛点
l  存在哪些不合理现象
2、 内训师培训建设四大目标
l  内化
l  吻合
l  效率
l  培养
3、 内训师敏捷赋能法(选、育、用、留)
l  选:选的标准?从哪里来?长什么样?
l  育:培养方法 课程开发 实施现场、授课技巧
l  用:有效“使用”内训人才
l  留:到底留什么?
[第四部分说明]
l  设计理念:内训师是企业培训体系重要的组成部分,是培训体系难点
l  案例:7个案例,
l  互动:2个讨论,1、TA为什么来做内训师?(驱动力探讨) 2、内训师激励方法脑暴
l  产出:学会一套内训师管理和搭建流程与方法
 
第五单元 培训中的“101”个坑
1、        大而全不如小而美
l  以案例为媒介深度讨论
l  企业大环境与培训相匹配才完美
l  培训中犯了哪些错误,如何避免?
2、        广而范不如窄而深
l  以案例为媒介深度讨论
l  企业大环境与培训相匹配才完美
l  培训中犯了哪些错误,如何避免?
3、来自灵魂的提问(你真的明白培训体系吗?)
l  培训的目的是什么?
l  培训的目标是什么?
l  谁为培训结果负责?
l  管理者承担什么角色?
[第五部分说明]
l  设计理念:以案例为由,深度探讨培训中的问题,理论联系实战
l  案例:2个深度案例,
l  互动:通过4个讨论,回顾培训内容,将所学运用到实际工作中,产生联系。
 

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