打造内驱型执行力

【课程收益】
一、  行为管控：掌握目标设定、任务分解、执行与管控的方法，保障执行中不走样；
二、  能力达标：掌握辅导员工快速独当一面的技能，保障员工执行工作中能力达标；
三、  个性匹配：掌握识人用人的方法，保障工作内容与员工个性匹配、发挥创造力；
四、  价值驱动：识别员工主动工作的原动力，由内而外的点燃员工主动工作的激情；
五、  团队协同：提升跨部门协同的能力，营造双赢的环境，减少执行中的外部阻力；
成果产出：课后每位学员产出一份针对性的个人发展计划（IDP）；
【课程安排】2天
【学员对象】1、中层管理者；2、基层管理者；

【课程大纲】
课程导入 à 提升认知、明确差距                                                                    
一、  提问互动：执行力对企业的影响
二、  改变认知：执行力低下是企业管理的最大黑洞
三、  讨论分享：团队执行力不强的原因、及过往提升团队执行力的方法
四、  反思复盘：影响团队执行力的5大障碍
五、  改进辅导：结合实际工作，反思团队执行力的状况，制定改进计划
【成果产出】执行力的5大障碍、团队执行力复盘、改进计划；
 
第一章 管控行为 à 保障执行中不走样                                                                         
n  精确目标
一、  提问互动：提高成功率的方法
二、  改变认知：精确目标是提高成功率的基础
三、  模型解析：目标管理的SMART原则
四、  实战训练：基于实际工作，使用SMART原则重新修正团队目标
五、  反思复盘：过往在目标制定与实施过程中的不足和误区
n  任务分配
一、  情境案例：一项新任务
二、  改变认知：分配任务需要择人任事、人尽其才（任务分配3原则）
三、  模型解析：任务分配的5种方式
四、  实战训练：基于实际工作，使用任务管理工具，对团队的任务分配复盘
五、  情境案例：一次不成功的授权（授权7原则）
六、  反思复盘：过往在知人善任、工作分配、授权方面的不足
n  执行与控制
一、  提问互动：控制的本质（前期、中期、后期）
二、  情境案例：陈经理的烦恼
三、  改变认知：管理者需坚持指挥的统一性原则
四、  体验活动：控制的5项原则
五、  改变认知：控制的目的是为了达成目标、适当的控制幅度
六、  反思复盘：管理中控制不当的领域
七、  改进辅导：基于实际工作，重新精确工作目标、任务分配、以及执行计划
【成果产出】精确目标、任务分配、执行与控制的方法；改进计划；
 
第二章 能力达标 à  保障有能力执行                                           
一、  提问互动：培养员工的挑战
二、  改变认知：管理者是培养员工的第一责任人
三、  情境案例：以OJT为主导的辅导技能训练（OJT辅导矩阵）
四、  视频案例：一次成功的辅导（基于工作任务的综合辅导5步法）
五、  模型解析：5R教练模型、JP职业辅导模型解析
六、  实战训练：基于实际业务难题/挑战的现场教练辅导
七、  反思复盘：过往辅导员工时的差距和误区
八、  改进辅导：结合实际工作，基于团队的真实情况，改进团队辅导计划
【成果产出】OJT辅导组合、综合辅导5步法、5R模型、JP模型；改进计划；
 
第三章 个性匹配 à 保障执行中发挥创造力                                                     
一、  提问互动：提升团队创造力和执行力的方法
二、  改变认知：人尽其才是提升团队执行力的基础
三、  风格测评：DISC行为风格测评
四、  视频案例：用视频对照不同行为风格的特征
五、  讨论分享：不同行为风格的优劣势、以及团队贡献
六、  实战训练：用人之长、激发员工执行力和创造力的实战训练
七、  反思复盘：过往在识人用人方面的不足和误区
八、  改进计划：结合实际工作，对团队执行中的创造性复盘，形成改进计划
【成果产出】识人用人、人尽其才的方法；激发创造力的方法；改进计划；
 
第四章 价值驱动 à 由内而外的点燃激情                                        
一、  提问互动：如何激发员工的积极主动性
二、  改变认知：发现工作价值，才能由内而外的激发员工，是执行力的动力之源
三、  情境案例：一次艺术性的工作安排
四、  实战训练：赋予工作价值+将价值与员工相链接
五、  模型解析：赋能型领导模型
六、  反思复盘：过往在价值驱动、提升执行力方面的不足
七、  改进计划：结合实际工作，对团队执行力的价值驱动情况复盘，形成改进计划
【成果产出】赋予工作价值、将工作价值与员工相链接的方法；改进计划；
 
第五篇  部门协同 à 创造双赢的环境、减少外部阻力                                                           
一、  提问互动：其他部门对本部门执行力的影响
二、  改变认知：“部门墙”是影响多个部门执行力的重要因素
三、  讨论分享：推倒“部门墙”的方法
四、  模型解析：双赢思维、情感账户
五、  实战训练：跨部门协同的方法（双赢思维、优化机制、情感账户）
六、  视频案例：直言不讳
七、  反思复盘：过往在双赢思维、优化机制、情感账户认知的不足
八、  改进辅导：基于实际工作，创造双赢的执行环境、减少外部阻力的改进计划
【成果产出】创造双赢环境、减少外部执行阻力的方法；改进计划；
 
à课程收结                        总结&答疑