郭朝晖老师 宝钢人才开发院智能制造讲师
2023-09-04 09:55:32 来源: 点击:
郭朝晖老师博士,教授级高工1968年生于山东济南。1990、1994和1997年分别在浙江大学应用数学、化学工程、工业自动化专业获得学士、硕士和博士学位。1997年加盟宝钢。2002年至2017年担任宝钢研究院首席研究员,期
郭朝晖老师
博士,教授级高工
1968年生于山东济南。1990、1994和1997年分别在浙江大学应用数学、化学工程、工业自动化专业获得学士、硕士和博士学位。
1997年加盟宝钢。2002年至2017年担任宝钢研究院首席研究员,期间多次获得宝钢重大科技奖。2000年即获得宝钢首次颁发的企业最高荣誉“金牛奖章”。2003年,牛津大学访问学者。2005年晋升教授级高工。著有《管中窥道:技术创新的观念与方法》、《知行:工业基因的数字化演进》。
目前是上海交通大学、东北大学、上海财经大学、西安科技大学等多家高校的兼职教授,清华大学工业大数据实验室、工信部工业大数据分析与集成应用重点实验室等多家实验室的专家委员会委员、中国钢铁行业协会行业培训专家、中国工业互联网产业联盟大数据特设组副主席、工业技术软件化产业联盟专家委员会委员。担任广东省、湖南省、贵州省、山西省、北京市、杭州市、深圳市、泰安市等多个地方(与数字化相关的)专家委员会委员。
曾担任中国工业与应用数学学会副理事长、中国现场统计学会理事、上海市人工智能学会理事,以及中国自动化学会、中国金属学会若干专委会委员。曾担任中央企业青联委员、上海市知识分子联谊会理事、宝钢知识分子联谊会会长。
先后为上百家企业和高校讲授技术创新、智能制造、数字化转型方面的课程。多次获得宝钢人才开发院、上海交通大学颁发的“最佳兼职教师奖”。
主讲课程:
课程1:企业技术创新的观念与方法
一、技术创新的视野:创新观念与概念
二、技术创新的机会:产生、发现与把握
三、技术创新的管理:管控创新的风险
四、从心所欲不逾矩:进入自由王国
课程2:智能制造与工业互联网
一、伟大的时代:概述与引言
二、相关的概念:正本清源
三、面临的困惑:本质是价值和需求
四、现实的变通:从管理角度切入
五、概念与方法:实现的层面
六、工业互联网:平台的作用
七、总结与展望:光明与坎坷
博士,教授级高工
1968年生于山东济南。1990、1994和1997年分别在浙江大学应用数学、化学工程、工业自动化专业获得学士、硕士和博士学位。
1997年加盟宝钢。2002年至2017年担任宝钢研究院首席研究员,期间多次获得宝钢重大科技奖。2000年即获得宝钢首次颁发的企业最高荣誉“金牛奖章”。2003年,牛津大学访问学者。2005年晋升教授级高工。著有《管中窥道:技术创新的观念与方法》、《知行:工业基因的数字化演进》。
目前是上海交通大学、东北大学、上海财经大学、西安科技大学等多家高校的兼职教授,清华大学工业大数据实验室、工信部工业大数据分析与集成应用重点实验室等多家实验室的专家委员会委员、中国钢铁行业协会行业培训专家、中国工业互联网产业联盟大数据特设组副主席、工业技术软件化产业联盟专家委员会委员。担任广东省、湖南省、贵州省、山西省、北京市、杭州市、深圳市、泰安市等多个地方(与数字化相关的)专家委员会委员。
曾担任中国工业与应用数学学会副理事长、中国现场统计学会理事、上海市人工智能学会理事,以及中国自动化学会、中国金属学会若干专委会委员。曾担任中央企业青联委员、上海市知识分子联谊会理事、宝钢知识分子联谊会会长。
先后为上百家企业和高校讲授技术创新、智能制造、数字化转型方面的课程。多次获得宝钢人才开发院、上海交通大学颁发的“最佳兼职教师奖”。
主讲课程:
课程1:企业技术创新的观念与方法
一、技术创新的视野:创新观念与概念
二、技术创新的机会:产生、发现与把握
三、技术创新的管理:管控创新的风险
四、从心所欲不逾矩:进入自由王国
课程2:智能制造与工业互联网
一、伟大的时代:概述与引言
二、相关的概念:正本清源
三、面临的困惑:本质是价值和需求
四、现实的变通:从管理角度切入
五、概念与方法:实现的层面
六、工业互联网:平台的作用
七、总结与展望:光明与坎坷
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